谢伏瞻在全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上强调

旗帜鲜明讲*治  转变作风抓落实  推动“两学一做”学习教育不断取得新成效

　　4月27日上午，全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在郑州召开。省委*、省人大常委会主任谢伏瞻出席会议并讲话，强调要深入贯彻*总*重要指示和*部署，进一步提升*治站位，把握主要任务和要求，旗帜鲜明讲*治，突出真“学”实“做”，狠抓作风转变，促进工作落实，以“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果，推动决胜全面小康、让中原更加出彩迈出坚实步伐，以优异成绩迎接*的十九大胜利召开。

　　省委常委、宣传部长赵素萍，省委常委、省纪委*任正晓，省委常委、秘书长穆为民出席会议。省委常委、组织部长孔昌生主持会议。

　　谢伏瞻指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以*同志为核心的**作出的重大决策。*对此高度重视，*总*作出重要指示，为抓好这项工作提供了根本遵循。我们要坚决贯彻*总*重要指示和*部署，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大*治任务，持续用力、久久为功、务求实效。

　　谢伏瞻强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护*总*核心地位、确保**决策部署在河南落地见效的必然要求，是持续用劲发力、推动全面从严治*向纵深发展的重要举措，是转变作风狠抓落实、推动决胜全面小康让中原更加出彩宏伟事业的有力保障。全省各级*组织和*员干部要站在*治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，真正把学习教育融入日常、抓在经常。

　　谢伏瞻强调，要把握主要任务和要求，扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一要突出真“学”实“做”，在“学”上持续用真功，不断增强对*总*系列重要讲话精神的*治认同、思想认同、理论认同；在“做”上持续求实效，围绕*治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，引导*员真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。二要坚持问题导向，*员干部要对照“四个合格”，*委(*组)要对照落实全面从严治*主体责任，*支部要对照落实教育管理*员主体责任，把握找准查实问题的方法，完善解决问题的措施和机制，突出标本兼治，防止问题反弹回潮。三要抓好“关键少数”，领导机关、领导干部要以更高标准、更严要求，在勤学习、讲*治、重操守、敢担当上做表率，为基层*组织和广大*员当好榜样。四要抓实基层支部，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，进一步提升*支部建设水平，统筹推进各领域*的建设，让基层*组织和*员队伍建设全面进步全面过硬，为**各项决策部署真正落到实处提供坚强支撑。

　　谢伏瞻要求，要以“五查五促”为载体，深入推动学习教育成果转化为转作风、抓落实的实际成效。要在全省大打一场革除作风顽疾的攻坚战，查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展，查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新，查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定，查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚，查全面从严治*推进落实情况、促*治生态优化，推动各级各部门建立健全工作推进的任务书、时间表、路线图、责任链，推动广大*员干部提振精气神，做时代的劲草真金，确保经济平稳健康发展，确保社会和谐稳定，确保*风*风风清气正。

　　谢伏瞻强调，要加强组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效。要层层压实责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级*委(*组)管*治*的责任清单；强化分类指导，把握层次性，注重针对性，突出灵活性；严格督查考核，把开展“两学一做”学习教育情况纳入*建工作考核和市县乡*委*抓基层*建述职考核评议的重要内容；注重典型引路，用身边事教育身边人，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。

　　各省辖市、省直管县(市)*委常委、组织部长，省委各部委、省直和*驻豫单位、省管企业和省管本科院校主要负责同志参加会议。

来源：2017年4月28日《河南日报》1版